Статьи

Кто такой ментор-наставник? И в чём преимущества развивающего менторства?

После продажи нескольких единиц первой версии персональных компьютеров Apple I, Стив Джобс и Стив Возняк искали средства на производство второй версии этого компьютера. Именно тогда они и познакомились с Майком Марккула, который стал для них «бизнес-ангелом». С его помощью талантливые предприниматели смогли масштабировать свой бизнес и зарегистрировали Apple как компанию.

Майк Марккула является типичным проводником, который, используя все свои знания, опыт и возможности, способствовал выходу на следующий уровень бизнесменам. Этот пример очень хорошо иллюстрирует, кто такой ментор-наставник.

Ментор-наставник – это человек, который, с помощью своих компетенций, финансов, связей и понимания ситуации, приводит вас к таким результатам, о которых вы даже не могли мечтать или боялись. Большая ценность в том, что ментор оказывает поддержку своим ученикам (менти) в виде мнения со стороны от человека, который уже прошёл этот путь с большим успехом.

Ошибочно думать, что ментор – это руководитель, который раздаёт указания, а его ученик – подчиненный, беспрекословно выполняющий данные поручения. Это в корне неверное представление того вида менторинга, который я представляю.

Я транслирую развивающее наставничество и здесь нет места иерархичности. В этом партнёрстве обучаются оба участника и оба получают выгоду от такого сотрудничества. Иными словами, мы находимся в отношениях WIN-WIN, но последнее слово всегда остаётся за учеником, поскольку директивное менторство не даёт широко развиться огромному внутреннему потенциалу менти и не приводит к феноменальным результатам.

Ментор – это всегда человек с богатейшим опытом в необходимой вам сфере, который с большим желанием делится этими знаниями.

Истинный ментор-наставник, который умело владеет тонким искусством развивающего менторинга, не только даёт тайные знания, но и учит своего ученика использовать хорошо известные истины и принципы. Нужно признать, что именно вторая составляющая данного процесса неподъёмно тяжела без участия ментора.

Пройдя путь с наставником, ученики готовы разумно действовать в течение всей жизни, потому что принципы, которым их научил ментор, были простыми, надежными, полезными и неизменными. С первого взгляда, эти принципы могут показаться непримечательными, но преподавание этих принципов и одновременное их применение в жизни встречается только в развивающем менторинге и приводит к выдающимся результатам.