Статьи

Критерии эффективности системы наставничества. Как оценивать результат?

Менторство-наставничество представляет собой взаимовыгодный стратегический альянс между двумя равноправными партнёрами в лице ментора-наставника и его подопечного (менти). Такое партнёрство направлено на достижение целей менти, где отправным пунктом является поиск уникальности подопечного.
Данной точки зрения также придерживается Питер Тиль, предприниматель, который создал платёжную систему PayPal. Он считает, что «основа любого успешного проекта – это уникальный продукт, дающий компании выигрышный статус».
На выявление талантов конкретного индивидуума опирались и мои наставники, когда начинали работу со мной.
Поэтому, суммируя полученные знания и опыт, первое, что я делаю при встрече с новым учеником, это провожу глубокий диалог, который выглядит примерно так.
Ментор: «Мы оба хотим сотрудничать друг с другом в течение 12 месяцев, поэтому давай представим твою идеальную картину через год».
Менти подробно рассказывает, делится своими планами.
Ментор отвечает: «Давай посмотрим, что в тебе экстраординарного, постараемся выявить твою уникальность с целью достижения желаемых результатов».
Если нам удаётся найти его уникальность, которая выделяет его из остального множества, тогда мы масштабируем это и получаем превосходные результаты.

Считается ли это эффективным наставлением?

Безусловно, ведь прежде менти никогда не задумывался об этом, никогда не искал то самое лучшее, что спрятано в нём. Он просто двигался по инерции, с трудом отфильтровывая поступающую информацию и совершая миллион неэффективных действий. Я с уверенностью говорю, что таких малопродуктивных действий было много, потому что не была найдена уникальность менти и не построена стратегия с учётом его талантов, поэтому энергия и время расходовались впустую.
На этом наша беседа не заканчивается, наоборот, с этого момента начинается основное – процесс самопознания менти и поиск сильных сторон ученика, всё это важно для успешного развития и выхода на пик возможностей. Ведь только на пике, когда человек выходит за рамки своих возможностей, только тогда он может добиться экстраординарных результатов.
Вот это и есть самая лучшая и эффективная система наставничества, которую транслирую я, ментор-наставник, Звиади Пурхцванидзе.
Друзья, хотели бы вы найти свою уникальность?